如何改变塑料儿童,让孩子迷恋大自然

什么是塑料儿童？

台湾著名作家三毛有篇以《塑料儿童》为题的文章，描述了一对被电视、可乐、动漫包围的双胞胎侄女和两个对室外游戏、夏夜星空、月光下的山峦毫无兴趣的五六岁的孩子，三毛称其为“塑料儿童”。她认为这些城里长大的孩子已经失去了大自然天赋给人的灵性，已经习惯用物质代言欢乐，无法与自然和谐共存。

在这个信息发达的时代，有很多孩子早已成为了“塑料儿童”，手机、电视、电脑、塑料玩具等成了孩子们的必需品。五六岁的孩子，正是探索大自然最好的年纪，他们想象力丰富，观察力惊人，可是却成为“塑料儿童”。

其实不止是孩子被称为“塑料儿童”，像我们很多80、90的父母也被称为“塑料人”，身处城市的我们，似乎离自然越来越远，所以孩子和我们都是“塑料人”。

但是只有我们细心观察，在我们周围的草坪、道路、水潭或小树林里，都有很多邻居与我们共享空间。

不信你看，草丛中搬家的蚂蚁，花丛中飞来飞去的蜜蜂和蝴蝶，天空中飞翔的鸟儿……我们不知道它们具体的名字，就知道它们是蚂蚁、蜜蜂、鸟儿，对这些小动物的了解更是少之又少。

因为了解，所以喜爱，因为陌生，所以无视。我们应该放下手机，陪着孩子一起探索大自然，大自然的美好不仅可以刺激孩子的大脑细胞，提高大脑兴奋度，提高孩子的注意力；更可以让孩子的情感得以抒发，情绪得以释放，从而发挥更大的潜力。

大自然是孩子们最好的老师

蚂蚁教会孩子——团结

周末，我们带着孩子在公园玩耍，一只弱小的蚂蚁发现了一块“大”面包屑，比它的身体还有大三倍。这只蚂蚁用力地拉着面包屑，虽然很难，但是蚂蚁一直坚持。我们很奇怪，蚂蚁没有马上把食物搬回洞穴，它把面包屑搬进草丛，然后扯下一小块“飞快”地离开了。

过一会儿后，有三只小蚂蚁过来了，蚂蚁三只小蚂蚁互帮互助，搬着食物进洞穴了。

这一天上午，我和孩子们都在观察蚂蚁，不同的蚂蚁，搬东西方式不同，小的食物，蚂蚁自己搬回洞穴，大的食物，七八只蚂蚁帮忙搬回洞穴。蚂蚁之间相互合作，相互之间信任，搬食物时身体的协调性非常好。

孩子们观察蚂蚁非常开心，通过蚂蚁，孩子们学会团结互助相互信任，大自然才是最好的老师。

大自然中还有很多神奇的动物们，家门口屋檐上的小燕子，当燕子小的时候，燕子妈妈会喂小燕子吃食物。可是当燕子成年后，燕子妈妈会教小燕子飞翔，燕子妈妈嘴巴叼着小虫子在小燕子周围飞来飞去，小燕子一次一次试图飞翔。这个时期，燕子妈妈每天都会训练小燕子，直到燕子会飞。

大自然还有遇敌人“装死”的金龟子，利用身体颜色保护自己的蚱蜢和螳螂，会换壳的知了，毛毛虫会变成蝴蝶等等，真的超级有趣。

孩子们一旦发现了大自然的神奇，便会对大自然充满好奇，放下电子产品，探索神秘大自然。

有很多家长说，我们生活在城市，没有探索大自然的条件，身边就是钢筋混凝土，哪有什么自然。其实并不是，有这样的一本书，书名叫做《它们的名字》，告诉身处城市的我们，看似远离自然，但在我们周围的草坪、道路、水潭或小树林里，都有很多邻居与我们共享空间，它们有自己的名字，也过着有趣的生活。

《它们的名字》

《它们的名字》这本书有我们身边种常见的小动物，介绍每一种小动物外貌和性别特征，生活习性和生活习惯，小动物的颜色、形状、习性都和生存息息相关。

张高清图片和张著名博物学家手绘，插画，像欣赏艺术品一样，欣赏我们身边的小动物，生动形象有趣，发现不一样的世界，让孩子们爱不释手。

书本图画和文字结合，3分钟认识一种生物，轻松变成生物小博士，告别“塑料儿童”，探索神奇大自然。

这本书适合3-14岁的孩子们，3-6岁的孩子父母陪着亲子阅读，7岁以上的孩子可以独立阅读。阅读绘本后，就犹如认识了新的世界，不管在哪儿玩耍，都可以去认识曾经被我们忽略的“朋友”，和它们说一声：你好，小家伙，好久不见！

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