初夏时节,科学小记者与虫虫有约一堂自然探

俗话说：春种，夏长，秋收，冬藏。如果说大地上植物的变化，让我们领略到了大自然的规律，而生活在其中的“原住民们”——虫虫更能带给我们不少的启发。夏天到了，孩子们在户外撒野的好时候也来了，总有胆大的熊孩子会从外边带回来各种各样的小虫子，让爸爸妈妈不知如何是好……事实上，孩子们对小虫子感兴趣，正是学习和亲近自然科学的好时机。

6月11日，由嘉兴市科技馆、南湖晚报共同组建的科学小记者团再次出发，带着对自然的敬畏和好奇心来到位于油车港镇银杏天鹅湖主题公园，蓝天下、草地上，一起向自然学习，了解昆虫知识的同时为虫虫们搭建“昆虫旅馆”，认识植物并制作叶脉书签，一堂自然探索科学课，就这么悄悄发生着。

认虫虫、学科学，动手给它安个家

初夏，此时虫虫们生长最为迅速，所谓“日吃夜长”，它们争分夺秒地进行着各自的规定动作，捕食、蜕皮或羽化，求偶交尾、产卵或护卵，急不可待地完成自己的历史使命。热爱探索自然的小记者当然不能放弃这个观察昆虫的最好时期，按照约定的时间，大家都准时来到银杏天鹅湖主题公园门口。

中午12点半，活动开始啦。坐上公园观光车行驶五分钟后，大家到达天鹅湖边，蓝天白云，微风习习，大家在草地上围坐一圈，首先跟着知识渊博的草莓老师在游戏中边玩边学习昆虫的知识：“原来带‘虫’字偏旁的不一定都是昆虫，比如蜘蛛、蜗牛、蝎子都不是虫。”“原来昆虫通常都是有六只脚的，而且都有头部、胸部和腹部。”“原来昆虫喜欢的环境并不相同，比如瓢虫喜欢住在松果或枯木条里，蜻蜓喜欢住在树枝、枯木、干土里，螳螂喜欢住在灌木、树枝里。”……

在吸收完干货满满的知识点后，小记者们兵分几路跟着老师们捕捉观察昆虫，并收集制作“昆虫旅馆”的材料，动手搭建一个可以让昆虫栖息、繁殖、避难的“家”。

北师大南湖附校戴辰然：初夏，是昆虫迅速生长的季节，我们活动的第一项内容是学习昆虫知识和搭建“昆虫旅馆”。大家在草地上围坐一圈，听知识渊博的草莓老师讲解昆虫的故事。老师告诉我们，很多我们以为是昆虫的小动物，其实并不是昆虫，比如蜘蛛、蚯蚓、蜗牛、蝎子等都不是昆虫。怎么区分呢？说起来也很方便，就是昆虫通常都是有六只脚的，而且都有头部、胸部和腹部，满足这些条件的才是昆虫。而且我们不能简单地根据汉字来望文生义，因为在汉字里面，昆虫的名字不一定都是带“虫”字偏旁的，比如金龟子、屎壳郎，但它们都是如假包换的昆虫；同时，带“虫”字偏旁的也不一定都是昆虫，比如刚才说的蜘蛛、蜗牛、蝎子，还有蛇，其实都不是昆虫。我这才知道，我一直以为的不少小动物原来都不是昆虫啊，这个知识点太棒了。

东栅小学关陆禹熙：我跟着队伍一边走，一边寻找昆虫。忽然，我在草丛中发现了一只蚂蚱。我一个箭步，把它给“俘虏”了。我们继续往前走，我们走到了一个草房子里。这时，老师又给我们讲解了关于蚯蚓粪的知识。正巧一条蚯蚓从地里探了出来，可谓是“说曹操，曹操就到”啊……在这半天里，我学到了许许多多知识，让我受益匪浅。我还要把学到的昆虫知识分享给妈妈，这样她就不会害怕这些可爱的虫虫了。

北大附属实验学校张力晨：参加这次的科学小记者活动不仅让我学习到了知识，还结识了好朋友，我叫他林哥。我们收集搭建“昆虫旅馆”的材料时，发现有一个枯树桩，听老师说枯树桩下可是昆虫的天然庇护所，我和林哥连忙上前把枯树桩拿开，只见蚂蚁像黑泉一般涌了出来。

市实验小学东校区卢梓潼：老师带我们去“捉”了蝴蝶，邀请它们来我们的“旅馆”住一下。但是“旅馆”呢？当然要我们自己动手做了。在老师的指导下，我还第一次使用了锯子和榔头呢，在同学们的共同努力下，我们终于把一块块木板拼接成一个个方形的格子，欢迎虫虫们入住。

辅成教育集团月河部汪无瑕：给昆虫住的地方，自然得贴近大自然的环境。在底部铺上一些杂草，再拿些树枝和干草交错着放在里面。也可以用硬板纸做个棚子，昆虫一定不会拒绝。我们每个人都充分运用自己的动手能力，做出了独一无二的“昆虫旅馆”！昆虫们会喜欢吗？

识植物、做书签，珍藏大自然的脉络

初夏，不仅是虫虫们的盛宴，更是植物们疯狂生长的季节。完成“昆虫旅馆”的搭建并拍照留影后，小记者们又来到了此次活动的第二站——寻找不同植物，制作叶脉书签。

自然之美，韵于花草树木，树木之美，源于枝繁叶茂。银杏天鹅湖主题公园的植物种类丰富，在老师们的带领下，小记者们首先兵分几路，寻找、认识并收集不同种类的植物叶片。

接着便是书签制作环节了，先将自己精心挑选的叶片放入水中进行蒸煮，煮到一定程度后再小心翼翼地拿出并放入水中进行洗涤，清洗干净后，用牙刷顺着叶脉的方向刮去叶肉。

经过几道工序，一片片平平无奇的叶片逐渐变得晶莹剔透起来，吸干水分将叶脉进行塑封处理，一个独一无二的叶脉书签便制作完成了。小朋友们看着自己亲手制作出来的叶脉书签，脸上洋溢着满满的成功感和自豪感。

秀洲实验小学陈糜宇：我们先在两位队长的带领下了解了叶脉知识，没想到小小的叶脉里居然蕴含着这么多奥秘。收集树叶也是有讲究的，两位队长告诉我们：“石楠、桂花、枸骨这三种树的树叶做书签最好。”听了队长的建议，我就各采了四片，赶紧回到小木屋开始制作叶脉书签，这可是一项精细活。我先把叶子放在一种特殊溶液中，叶子像被施了魔法一样腐蚀了，再用刷子刷，刷的时候可得小心，直到两面都干净，只剩叶脉为止，最后塑封，一件精美的作品就呈现在我的眼前了。

东栅小学丁诗淇：第一步，先把树叶放进热水中泡3到5分钟。第二步，把树叶取出，再用刷子轻轻把树叶刷干净。第三步，把刷干净的树叶放到清水里洗一洗。第四步，把树叶放到相框中，把相框下面的双面胶撕下来，然后把相框封起来，树叶标本就做好啦！我欣赏着自己做的作品，心里开心极了。

市实验小学科技城校区钱星澄：到大自然中寻找并观察昆虫，虽然我们追得大汗淋漓、气喘吁吁也没能逮到蜻蜓，但欢声笑语和大自然的“交响乐”依然萦绕在我们耳旁。通过今天的活动，我们学到了很多大自然的知识，也提高了动手能力，真是一个快乐而有意义的旅程呀！

秀洲实验小学朱浚铭：制作叶脉书签的时候，记者问我：想把书签送给谁？我脱口而出说送给爱看书的爸爸。在老师的指导下，我终于成功制作了两个叶脉书签，心里美滋滋的。

市实验小学科技城校区崔梓晟：大自然就是这么神奇！这次的自然探索之旅，令我感受到科学的奥妙，增长了很多关于动植物的知识，令我对大自然更加热爱。

编辑：章树韬

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